在“面向未来、面向世界、面向现代化教育”的指引下，寻找校外教育改革的联接点和突破口，探寻校外教育发展的新的生长点，锐意改革，不断进取，构建“四院一团一部”的特色和品牌；提升中心的知名度、竞争力，不断促进中心内涵的全面发展。

“改革需要科研，科研引领改革”，学校科研是激活创新精神、激发学校活力的内在动力，是学校稳定、快速、持续发展的不竭动力源。中心以“科研兴校、科研兴师、科研兴教”作为学校内涵发展的主要战略。但一线教师由于缺乏专家的指导，开展课题研究是难题，为此，中心成立“科研提升班”，33位学员自主选择参加。“科研提升班”为教师与专家互动、研讨提供了一个很好的平台，帮助参训教师选择合适的研究课题，组建学习互助组，每个互助组推选一名负责人，每个互助组均孵化一个研究课题，每个研究课题4-6人参与。在整个研学过程中，通过与专家、同伴的交流互动，实现专业的快速提升。

为了贯彻落实《上海市教育改革和发展“十三五”规划》，深化教育综合改革，推进新时代上海校外教育科学发展，上海市科技艺术教育中心、上海市校外教育协会将联合发布《关于开展2020年度上海市课外校外教育科学研究课题申报工作的通知》（沪科艺中心[2020]5号）文件 ，中心积极申报了8项课题。经过初筛、专家匿名评审、会议评审三轮严格评选后。2020年5月29日，《关于公布2020年度上海市课外校外教育科学研究课题立项名单的通知》（沪科艺中心[2020]10号）文件中 ，我们中心在全市获准的21项课题中，获准立项三项，全市区县课题立项最高，达到14.28%。更值得可喜可贺的是在5项重点课题中获得一项，3项青年课题一项。本次获得的成绩是中心在科研工作方面的又一次新突破，为教师专业发展插上科研的双翅。